lunes, 3 de septiembre de 2007

Universidad de Panamá
Facultad de Bellas Artes
Escuela de Danza
Licenciatura en Bellas Artes con Especialización en Danza con Énfasis en Danza Moderna
III AÑO
Programa Danza Para Todos

Facilitadora: Prof. Nereyda Rey

Descripción del Curso

La Materia de Técnica de Enseñanza de la Danza Moderna a niños, en su segundo semestre, corresponde a un curso presencial y participativo que incluye la presentación de material teórico y la experimentación dentro de clases prácticas supervisadas de los elementos esenciales para el desarrollo de la docencia artística de danza.

Justificación

Este curso es dentro de la carrera de licenciatura en danza, de suma importancia ya que suple la necesidad de la formación docente y experiencia práctica de los futuros profesionales de la danza, lo cual representa una de las mayores fuentes de trabajo dentro del campo laboral, además de que permite reforzar los conocimientos técnicos adquiridos como bailarines, a través de la transmisión del conocimiento a niños.

Objetivo General

Potenciar las habilidades y destrezas necesarias para diseñar y ejecutar planes y programas de la Danza Moderna aplicada a niños.

Evaluación Semestral:

Participación 10p
Portafolio 30p
Parciales 30p
Coevaluación 10p
Asignaciones 20p

Cronograma Septiembre OJO HAY UN CAMBIO!!

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Asignación 1
Asignaci
ón 2
Función*** Congreso de las Artes
Parcial Práctico 1

Objetivo Específico

Establecer y diseñar los niveles técnicos de danza moderna para los grupos de niños según sus
edades.

Contenido

Módulo I

1. Técnica de Danza Moderna de Lester Horton
1.1. Características de la Técnica de Lester Horton
1.1.1. Aplicación de niveles técnicos para niños

1.2. Aplicación de la Técnica de Hatha Yoga
1.2.1. Saludo al Sol aplicado a niños

Metodología

· Exposición y discusión del material teórico con una aplicación práctica
inmediata

Actividades

· Lectura del material teórico:
- Leer, imprimir y adicionar al portafolio

· Construcción de Secuencias
· Aplicación de las secuencias en la clases prácticas

Evaluación Módulo I

(100puntos)
Asignación 1 :
Jueves 13 de septiembre
- Realizar un Cuadro Conceptual: características de la técnica de Lester Horton